Estudio Descriptivo: Conocimientos Sobre Salud Bucal en Estudiantes de las Facultades de Medicina de la Universidad de Cuenca y de la Universidad del Azuay.

Resumen

OBJETIVO: El objetivo del presente estudio fue determinar y relacionar los conocimientos sobre salud bucal entre los estudiantes de medicina en las universidades de Cuenca y del Azuay. 
MÉTODO: Se trata de un estudio descriptivo transversal aplicado en una muestra por conveniencia aplicada a estudiantes del quinto año de medicina de las Universidades de Cuenca (UC) y del Azuay (UDA). La recolección se realizó mediante la de un cuestionario diseñado para el efecto. Las variables analizadas fueron: género, tiempo de visita al dentista, enfermedad periodontal, dentadura completa, prótesis, conocimiento de la enfermedad
periodontal y causas, signos de gingivitis, periodontitis, condiciones de salud, pérdida de dientes y embarazo; y, enfermedad periodontal y riesgo de bajo peso al nacer. Los datos fueron ingresados en el software estadístico IBM SPSS v. 21 para su tabulación y análisis.
RESULTADOS: El 90% de los estudiantes de la UC responde que la condición más grave de salud es la periodontitis mientras que en la UDA, se considera más grave en un 66.67%. Sobre la enfermedad periodontal encontramos que los estudiantes de la UDA presentan mejores conocimientos sobre la definición de dicha enfermedad (72.2%) en tanto que en la UC representó el 60%. El 25 % de los estudiantes de la UC, presentaban enfermedad
periodontal. El 82.5% de estudiantes de la UC y el 94.4% de los estudiantes de la UDA respondieron mantener su dentadura completa.
CONCLUSIÓN: Existen diferencias significativas entre el conocimiento sobre salud bucal entre los estudiantes de la Universidad de Cuenca y UDA en dos aspectos: sobre enfermedad periodontal y la gravedad de la periodontitis (p<0.05). Para el resto de variables no hubo significancia estadística.

ABSTRACT

Descriptive Research: Knowledge About Oral Health Among Medicine Faculty Students from the University of Cuenca and University of Azuay.

OBJECTIVE: The main objective was to determine and relate the knowledge about oral health among medicine faculty students from the University of Cuenca and University of Azuay.
METHOD: A descriptive observational cross-sectional study applied on a convenience sample of last year’s medicine students from the University of Cuenca (UC) and University of Azuay (UDA). The gathering of information was made by the application of a designed questionnaire. The studied variables included: Sex, time elapsed since their last dentist appointment, periodontal illness, complete dentition, prosthesis, knowledge about periodontal illness, causes and signs of gingivitis, periodontitis, health status, teeth loss and pregnancy and relation between periodontal illness and low birth weight risk. Data was analyzed and processed with
IBM SPSS v. 21.
RESULTS: About 90% of students from UC answered that the worst periodontal health condition was Periodontitis and UDA students answered the same in 66.67% of the cases. When it came to periodontal illness we found that UDA students had better knowledge about the illness definition (72.2%) while in UC students was 60%. 25% of UC students had been diagnosed with periodontal illness. 82.5% of UC students and 94.4% of UDA students answered to have their dentition complete.
CONCLUSION: There are significant differences between the knowledge acquired by UDA and UC students in two different aspects: about periodontal illness and periodontitis gravity (p<0.05). There was not significant difference for the other variables.